تبلیغات
کلینیک مشاوره و آموزش کودکان ؛ کودکان را یار باشیم نه بار..!




با توجه به سابقه کار در مناطق نفتی جنوب و تجربه کار اقماری


این کلینیک خدمات مشاوره  را ویژه خانواده های کارکنان نفت ارائه می دهد.


(ویژه همسران شاغل در طرح اقماری  شرکت های نفت فلات قاره، پارس جنوبی، ملی نفت،


 حفاری، ملی نفتکش)


- مهارت های ارتباطی همسران


- مهارت های فرزندپروری


- نوروفیدبک کودکان و بزرگسالان


- مهارت های ارتباطی سازمانی


- مهارت های پیش از ازدواج و انتخاب همسر در زندگی به سبک اقماری


خدمات حمایتی: 


- تخفیف در خدمات نوروفیدبک


- پی گیری و پشتیبانی مستمر کلینیک از پرونده ها


- پشتیبانی مشکلات آموزشی فرزندان(مقطع ابتدایی) به ویژه در شیفت های کاری

 

همسران طرح اقماری


- پیگیری و ارتباط تلفنی با پرسنل در زمان شیفت کاری در مناطق حتی ایام تعطیل




تلفن پذیرش : 02177249607



نظرات()   
   

 نوشته: میرموسوی(مشاور و موسس کلینیک)


بیش فعالی، در زندگی مجردی و متاهلی

حتما شنیده اید که کودکان مبتلا به بیش فعالی و نقص توجه، غالبا در بزرگسالی علایم تغییر شکل یافته ی این مشکل را به نحوی نشان می دهند.اما اینکه در زندگی مجردی این اختلال را تجربه کنند یا متاهلی، هر کدام داستان خود و پیامدهای خاص خود را دارد.

برخی علایم نقص توجه و بیش فعالی در بزرگسالی را مرور کنیم و راه کار آن را بررسی کنیم. به غیر نوروفیدبک یا همزمان با اجرای جلسه های آموزش و درمان، پیگیری این توصیه ها هم مهم است.

- افراد گزارش می دهند در لحظه حواسم از صحبت های شما پرت می شود. راه کار: این افراد نیاز دارند به طور متوالی شنونده نباشند میزان توجه آنها برای فواصل زمانی کوتاه برنامه ریزی شده. و این افراد از نیمه ی تایم یک کلاس اموزشی به بعد برای حفظ توجه به مشکل بر می خورند و بیقرار می شوند.

همسر افراد دارای نقص توجه هم باید از بازه های زمانی کوتاه برای صحبت استفاده کند. این تصور غیر منطقی است که از شخص دارای مشکل نقص توجه انتظار شنیدن بیش از ۵ دقیقه به شکل بی وقفه داشته باشیم!

چنین افرادی هم باید بیاموزند که خود، شخصا با تغییر زبان بدن و تغییر نشستن خود حواسشان را مجدد به طرف مقابل متمرکز کنند.

گاهی شکایت می کنند اگر در محیط کار یه مرتبه چند پرونده به انها سپرده شود، گیج می شوند و نصف و نیمه انجام می دهند.

راه کار: ترفند های مختلفی می توان برای حل این مشکل طراحی کرد مثلا  اولین پرونده را باز کنیم و مشغول به کار شویم و بقیه را از حوزه دید خارج کنیم. تاکید می کنم از حوزه دید! زیرا اشخاص مبتلا به نقص توجه قادر نیستند به چند محرک بصری متمرکز باشند.

به هر حال افراد مبتلا به نقص توجه و بیش فعالی بهتر است از مجموعه ی راهکارهای رفتاری و مشورت گرفتن با متخصصان برای ایجاد این راهکارها استفاده کنند.

پذیرش کلینیک: 02177249607

نشانی ما: میدان رسالت- خیابان هنگام- خیابان فرجام- بعد از میدان صدم- ساختمان پزشکان نگین- طبقه 5 واحد 20


نظرات()   
   







نوشته: میرموسوی(مشاور و موسس کلینیک)

به آغاز سال تحصیلی نزدیک می شویم و توصیه های زیر برای والدین می توان مفید باشد.

- والدینی که کودکان مدرسه ای دارند، بد نیست دو هفته زودتر به مسافرت ها پایان دهند.

- در منزل خود مستقر باشند و اگر تا به الان به دلیل تعطیلات رفت و آمد زیادی با بستگان داشتند از میزان رفت و آمد بکاهند چون به شدت از نظر ما که به غیر از بحث مشاوره، سابقه معاونت در مدرسه داشتیم چنین کودکانی رفتارهایی دارند که کاملا مشخصه به لحاظ تربیتی و رفتاری با آنها متفاوت رفتار شده است.

- کودکانی که آماده ورود به پایه دوم ابتدایی هستند امیدوارم والدینشان چه در طول تابستان و چه الان از فرصت باقی مانده برای تمرین یادگیری و مرور سال گذشته استفاده کنند.

- مهمترین بحث در مورد یادگیری کودکان ورود به پایه دوم، مهارت های نوشتاری آنهاست.

- کودکانی که سابقه مصرف ریتالین داشتند و در طول تابستان به توصیه دکتر دارو را قطع کرده اید به غیر از رعایت موارد فوق حتما از چند روز جلوتر از آغاز مدرسه مصرف دارو را شروع کنید.

- معمولا کودکانی که اماده ورود به پیش دبستان یا پایه اول هستند اگر شب ها همچنان با والدین خود در یک اتاق می خوابند در فرایند جدایی و رفتن به مدرسه با مشکل مواجه می شوند که حتما با روانشناس مطرح کنید به هر حال  هم در این سن مشترک بودن محل خواب، نشانه ی سالمی نیست و هم مانع از استقلال فردی می شود.

میرموسوی

پذیرش کلینیک: 02177249607


نظرات()   
   

 کانال اطلاع رسانی رشد، تربیت و یادگیری کودک
راه اندازی شد


  • آخرین ویرایش:چهارشنبه 6 اردیبهشت 1396
نظرات()   
   
دوشنبه 7 فروردین 1396  09:15 ب.ظ










نوشته: میرموسوی

تعطیلات نوروز آبستن حوادث بین خانواده هاست.

به خصوص برای خانواده هایی که کودکان مدرسه ای دارند. لطفا نکات زیر را در نظر بگیرید:

- سعی کنید دو سه روز جلوتر از آغاز مدرسه، در منزل خود مستقر شوید و به این ترتیب زمانی را به استراحت، تغییر حال و هوا و ثبات و آرامش اختصاص دهید نیاز هست در این زمان، فرصتی بدهید به مرور مطالب آموزشی و آماده کردن ذهن و تمرکز برای یادگیری جدید.

- فراموش نکنید پس از پایان تعطیلات بسیاری از معلمان و کادر آموزشی و اجرایی مدارس از رفتارهای کودکان گله دارند زیرا اصطلاحا هنوز در حال و هوای تعطیلات هستند تا مدرسه. گاها در همین زمان به اشتباه کودک تشخیص نقص توجه دریافت می کند!

- از مشاجره با کودک خود که احتمالا در حال و هوای "بی نظمی های دوران تعطیلی" به سر می برد خودداری کنید زیرا نتیجه ای ندارد جز پشیمانی.

متهم کردن همسرتان به عنوان مادری ضعیف و .... هیچ چیزی را بهتر نمی کند و برگ برنده ای به شما نمی دهد تجربه من در کار با خانواده هایی که همدیگر را متهم می کنند به تربیت غلط و این مسائل نشان داده از بحث بر سر این موضوعات آن هم با دید متهم کردن و برچسب زدن چیزی درست نشده جز افزایش سردی رابطه.

- در این مورد توصیه را جدی بگیرید که اگر کودک شما بیش فعال است یا انرژی و تحرک زیادی دارد  و احتمالا در تعطیلات به خوردن تنقلات مضر روی می آورد حتما کنترل کنید. نگویید عید هست و مهمانی می رویم و چاره ای نیست. چرا هست. چاره هست حتما خودداری کنید از مصرف و اگر باز هم احساس می کنید در نظارت ضعف دارید برنامه ی دید و بازدید و زمان ماندن در مراسم را تغییر دهید و یا در صرف ناهار و شام از قراردادن نوشابه ها و سس و امثال آن خود داری کنید. دست کم برخی اصول رفتاری و تغذیه ای را رعایت کنید.


نظرات()   
   
دوشنبه 30 اسفند 1395  12:41 ب.ظ


  • آخرین ویرایش:دوشنبه 30 اسفند 1395
نظرات()   
   


سلام به خوانندگان محترم وبلاگ کودکان را یار باشیم نه بار

از این پس مطالب را از طریق فایل های شنیداری می توانید دریافت کنید

مطلب این هفته در مورد کودکان مبتلا به بیش فعالی و نقص توجه است
 با کلیک روی کلمه ی زیر می توانید دانلود کنید:

     ADHD

کانال کلینیک:


نظرات()   
   






نوشته: میرموسوی(موسس و مشاور کلینیک)

یادآوری مجدد

گویا بسیاری از مردم در مراجعه به کلینیک های نوروفیدبک با مشکلاتی مواجه می شوند اعم از هزینه های بالا، جلسه های طولانی، تشخیص های اشتباه و ...؛ لازم می دانم به یادآوری برخی موارد مهم بپردازم:

- متوسط هزینه های نوروفیدبک به ازای هر جلسه 50 تا 60 هزارتومن است( که ظاهرا بر اساس اینکه مراجع کننده بالاشهر می نشیند یا پایین شهر این رقم تغییر می کند!!!)

- حداکثر جلسه های نوروفیدبک 30 الی 35 جلسه است و البته گاهی تا 40 جلسه افزایش می یابد و این که گفته می شود کودک  شما به 80 جلسه نیاز دارد به هیچ وجه واقعیت ندارد و بیشتر جنبه مالی و سوءاستفاده دارد.

- نقص توجه و تمرکز پایین در مورد کودکان، در اثر اضطراب هم ایجاد می شود و لزوما اختلال نقص توجه نیست با این حال برخی مراکز تحت عنوان "نقص توجه" درمان با نوروفیدبک را آغاز می کنند.

- در بسیاری از مراکز، اجرا کنندگان نوروفیدبک مدیریت مرکز و یا روانپزشک نیست بلکه نوروتراپیست هایی هستند که صرفا از مرکز درصدی بابت حقوق خود دریافت می کنند و لزوما خود را متعهد به اثربخشی کار انجام شده نمی دانند. چه بسا بسیاری از مراجعان گزارش می دهند که در حین کار نوروتراپیست در جلسه حضور مستمر ندارد.

- کندنویسی هم می تواند علایمی داشته باشد که با نقص توجه اشتباه گرفته شود. پس هر مشکلی در نوشتن و به خصوص جا انداختن به معنی نقص توجه نیست.

پذیرش کلینیک: 02177249607

صدای مشاور: 9092301285


نظرات()   
   
چهارشنبه 3 آذر 1395  08:42 ق.ظ






مشکلات یادگیری کودکان کلاس اولی

نوشته: میرموسوی(مشاور و موسس کلینیک)

اینکه کودکم به درس و یادگیری تمایلی نشان نمی دهد، ارتباط مستقیمی به اختلال هایی مثل بیش فعالی و نقص توجه ندارد. 

خیلی از والدین به ما مراجعه می کنند و از این موضوع شکایت دارند که کودک کلاس اولی آنها با علاقه پای درس و تکلیف نمی نشیند و متاسفانه موضوعی که حال والدین به خصوص مادرها را بد می کند این است که از دیگر والدین بشنوند که فرزند آنها درس خوان است بدون اجبار والدین خودش تکالیفش را انجام می دهد. همین کافی است تا یک زن را حرص بدهد! و حسادتش را تحریک کند.

در اینجا باید به حجم تکلیف، نوع برخورد معلم و مدرسه در ایجاد جذابیت برای درس و محیط منزل در ایجاد چنین جذابیتی دقت کرد.

خیلی ها فکر می کنند که نقص توجه و تمرکز عاملی است برای این که کودک درس انجام نمی دهد.

گاهی کــــنــد بودن کودکان در نوشتن باعث بی رغبتی آنها به درس می شود. خلاصه اینکه تا مطمئن نشدید علت چیست، مضطرب نشوید و زود دست به کار خوراندن دارو به فرزند و بردن نزد روانپزشک نشوید.

پذیرش کلینیک: 02177249607

مشاوره تلفنی: 9099071164

 


نظرات()   
   







نوشته: میرموسوی(مشاور و موسس کلینیک)

یادتان هست گفتم بهترین زمان کار روی مشکلات یادگیری کودکان تابستان هست و اینکه ارزیابی های کودکان در مراکز مشاوره در اواخر دوران پیش دبستانی به والدین برای تشخیص مشکلات احتمالی دوران دبستان کمک می کند.

اکنون من هم مثل بسیاری مراکز دیگر، آموزش و درمان را آغاز کرده ام و تنها می توان از مدارس خواست که صبوری بیشتری کنند تا مشاوره ها و کاردرمانی ها به نتیجه برسد اگر چه می دانم صبر در برابر کودکانی که مشکلات بیشتری دارند سخت است اما چاره ای نیست عجله به درمان کمک نمی کند.

برآورد من تا به این لحظه این است که بیشترین مشکلات کودکان شامل این موارد است:

- مهارت های نوشتن؛

- مشکلات رفتاری (از قبیل نشانه های شبیه به بیش فعالی و نقص توجه) که باید به دقت تشخیص داده شود.

- مشکلات شناختی و یادگیری که کودکان را در سن پایین تری نسبت به سن آموزش قرار می دهد یعنی به نظر می رسد کودک ظاهرا کلاس اولی است ولی اکنون در سن رشد عقلی یکی دو سال کمتر از آنچه هست خود را نشان می دهد.

پذیرش کلینیک: 02177249607

مشاوره تلفنی:9092301285

نشانی کلینیک: میدان رسالت- خیابان هنگام- خیابان فرجام- بعد از تقاطع آیت

ساختمان پزشکان نگین طبقه 5 واحد 20


نظرات()   
   




میرموسوی(مشاور و موسس کلینیک)

تشخیص مشکلات رفتاری کودکان همیشه به سادگی نیست. اینکه کودکی اختلال دارد یا مشکل  تربیتی ، دو داستان متفاوت است.از این نظر عرض می کنم که مدارس به خصوص در بخش دولتی که تعداد دانش آموز زیادی در کلاس هست و یقینا از حوصله معلم خارج است خیلی زود در ابتدای سال تحصیلی کودک را به مراکز مشاوره ارجاع می دهند. گاه در هفته اول که به نظر می رسد باید کمی صبوری بیشتری داشته باشند به خصوص اگر با والدین صحبت شده و مشخص شده مشکلات رفتاری مشاهده شده فقط در مدرسه است و در منزل و دیگر روابط نیست. در اینجا بیشتر انتظار همکاری از سوی مدرسه را  داریم.

بعضی کودکان سال نخست تحصیلی را شروع کرده اند هنوز قواعد آموزشی را هضم و جذب نکرده اند و مطمئنا مشکلاتی دارند که می بایست در حوصله و تجربه معلم و معاون آموزشی و همفکری با مدیر بگنجد تا او را با محیط و انضباط سازگار کنند.

اما اینکه کودکی در مدرسه رفتارهای خطرناکی دارد که مدام از او سر می زند یا معلم هر روزه و برای چندین بار در هر زنگ باید به کودک تذکر بدهد نیاز به بررسی بالینی از سوی متخصصان روانشناسی هست.

پذیرش: 02177249607

مشاوره تلفنی:9092301285

 


نظرات()   
   
دوشنبه 5 مهر 1395  09:24 ب.ظ

همراهان همیشگی کلینیک


می توانید ما را در تلگرام دنبال کنید:



https://telegram.me/farjamclinic




نظرات()   
   







سنجش آمادگی تحصیلی کودکان و رفع مشکلات احتمالی

ویژه ی ورودی اول و دوم

*از فرصت باقی مانده تا شروع سال جدید تحصیلی استفاده کنید*

- تشخیص و پیش بینی مشکلات یادگیری احتمالی

- پیشگیری از مشکلات یادگیری کودکان در طول سال تحصیلی


نشانی ما: میدان رسالت- خیابان هنگام- خیابان فرجام- بعداز تقاطع آیت

ساختمان پزشکان نگین- طبقه 5 واحد 20

پذیرش کلینیک: 02177249607

مشاوره تلفنی: 9092301285


نظرات()   
   
یکشنبه 17 مرداد 1395  11:27 ب.ظ
نوع مطلب: (خانواده ،) توسط: امین میرموسوی



The only child               














ترجمه :  میرموسوی

در این پست جدید به بخش دیگری از کتاب وینی کات می پردازم که به بحث تک فرزندی پرداخته آثار این نویسنده برای من جذاب است، امیدوارم برای شما هم همین طور باشد بنابراین نوشته ای که در ادامه از نظرتان می گذرد ترجمه ی بخش کوتاهی از یک فصل کتاب وینی کات است به نام تک فرزند.

در این نوشته می خواهم از قول وینی کات در مورد کودکانی صحبت کنم که در خانواده هایی زندگی می کنند که دارای هیچ برادر یا خواهری نیستند؛ تک فرزند می باشند. سؤال این است؛ این موضوع که کودکی، فقط تک فرزند است ، واقعاً از چه راههایی مورد توجه قرار می گیرد؟

هنگامی که به اطراف نگاه می کنم و کودکان زیادی را می بینم، پی می برم که دلایل متعدد مثبتی برای داشتن فقط یک فرزند، وجود دارند. البته در بسیاری از موارد، والدین، کاری برای داشتن خانواده ای بزرگ انجام نمی دهند اغلب، یک نقشه آگاهانه برای بیش از یک فرزند نداشتن، وجود دارد. اگر سؤال شود که چرا دو نفری که با هم ازدواج می کنند، می خواهند فقط یک بچه داشته باشند، جواب منطقی ای که می شود به این سؤال داد، مسائل اقتصادی است. «ما استطاعت مالی برای بیش از یک بچه را نداریم».

من واقعاً فکر می کنم که اگر والدین قادر به حمایت از خانواده ای بزرگ هستند بدون اینکه زیاد آزادی شخصی خود را از دست بدهند، چرا نسبت به این کار شک دارند؟ بدیهی ترین مضرّات این کار، عدم وجود کودکان همبازی و وجود تجربه ای غنی است که می تواند در نتیجه انواع روابط کودک با افراد بزرگتر و برادران و خواهران جوان تر ایجاد شود. بازیهای کودکانه زیادی وجود دارند که افراد بزرگسال نمی توانند با آنها در تماس باشند؛ حتی اگر آنها را بشناسند، باز هم نمی توانند برای مدتی طولانی آن طور که کودک دوست دارد، وارد آنها شوند. در صورتی که کودک همبازی دیگری نداشته باشد، جلوی رشد و پیشرفت او گرفته شده و حالات لذت و سرخوشی که مربوط به نابسامانی، بی مسئولیتی و بلااختیاری می باشند، از بین خواهند رفت؛ تمایل دارد تنها فرزندی باشد که جلوتر از سن خود است، ترجیح می دهد با افراد بزرگسال صحبت کرده و به حرف های آنها گوش کند، در کارِ خانه به مادر خود کمک کرده یا اینکه از اسباب و ابزار پدر استفاده کند. بازی کردن برای او جنبه ای احمقانه پیدا می کند. کودکانی که با هم بازی می کنند، ظرفیت نامحدودی برای کشف جزئیات بازی دارند، همچنین برای مدت طولانی بدون اینکه خسته شوند، به بازی ادامه می دهند.

وینی کات به نکته ارزشمندی در ادمه کتاب خود اشاره می کند او بر این باور است که برای کودک تجربه کردن ورود برادر یا خواهر جدید در خانواده، ارزشمند است و می گوید من قادر نیستم تصور زیادی از این تجربه ارزشمند داشته باشم. در یک حاملگی، چیزی اساسی وجود دارد. کودک مشاهده تغییر و تحولات را در مادر خود از دست می دهد، قادر به آرام گرفتن در آغوش او نمی باشد، این امر تدریجاً دلیلی می شود بر دستیابی به مدرکی واقعی از ظهور نوزادی جدید و بازگشت همزمان مادر به حالت طبیعی البته بعد از مدتی

هر کودکی که چنین تجربه ای را از دست داده است و کسی که هرگز مادری را ندیده که از سینه خود به فرزند شیر دهد، او را حمام کند یا علاقمند به نوزاد باشد، در واقع کمتر از کودکی که شاهد چنین چیزهایی بوده، ثروت دارد. شاید کودکان کمی باشند که بخواهند در بزرگسالی، نوزادان زیادی داشته باشند، اما نمی توانند. عروسکها فقط بخشی از سلامتی (امنیت خاطر) آنها را تأمین می کنند......


نظرات()   
   
  • تعداد کل صفحات :13  
  • 1  
  • 2  
  • 3  
  • 4  
  • 5  
  • 6  
  • 7  
  • ...  
آخرین پست ها

ابزار وبمستر